Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17274
Autor/es:	Sarlo, Beatriz.
Titulo/s:	Un debate sobre la cultura. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Analiza la modernidad y la posmodernidad como formas de conceptualizar la cultura, contraponiendo sus distintos valores.
Palabras Clave:	MODERNIZACION. / TIEMPOS MODERNOS. / CULTURA. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.116 ,p.88-93, nov.-dic. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16862
Autor/es:	Seminario regional de programas compensatorios en educación,Buenos Aires, 19-30 oct.1998.
Titulo/s:	Seminario regional de programas compensatorios en educación. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Analiza los procesos de segmentacion en los sistemas educativos. Plantean la atención a la diversidad y necesidades especificas de poblaciones indígenas rurales o marginales, para generar acciones intersectoriales.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / AMERICA LATINA. / DESFAVORECIDO SOCIAL. / PROGRAMA DE EDUCACION COMPENSATORIA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:11,no.32 ,p.41, ago. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16845
Autor/es:	Aceña de Fuentes, Maria del Carmen.
Titulo/s:	Programa nacional de autogestión para el desarrollo educativo PRONADE. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Contiene un análisis comparativo de dos experiencias de par ticipacion comunitaria en los servicios de educación que fi nancia el estado: EDUCO, de El Salvador y PRONADE de Guatemala. Se analizan ambos programas para evaluar el impacto económico, político y social.
Palabras Clave:	PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / DESCENTRALIZACION. / ANALISIS COMPARATIVO. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / GESTION INSTITUCIONAL AUTONOMA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:12,no.34 ,p.135-164, sep. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16750
Autor/es:	Centro europeo para el desarrollo de la formación profesional (CEDEFOP).
Titulo/s:	Los escalones intermedios técnicos en Alemania y Francia. En: PROFESIONES Y EMPRESAS
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	La empresa y su rol en la cualificaciones de los escalones intermedios profesionales en Alemania y Francia y su comparación.
Palabras Clave:	FORMACION PROFESIONAL. / ANALISIS COMPARATIVO. / ALEMANIA. / FRANCIA.
Solicitar por:	;P4 E3; (460.00) Vol:17,no.6 ,p.10-15, nov.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16171
Autor/es:	Weller, Jurgen.
Titulo/s:	Insercion laboral de jóvenes : expectativas, demanda laboral y trayectorias. En: BOLETIN REDETIS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta algunos resultados del proyecto "integracion de jo venes al mercado laboral" llevado a cabo por la CEPAL entre 2003 y 2005. Analiza los procesos de inserción laboral de los jóvenes en Chile, Ecuador, El Salvador, Paraguay y Perú.
Palabras Clave:	CEPAL. / JOVENES. / MERCADO DE TRABAJO. / PROYECTO. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;B4 R2; (821.01) no.5 ,p.1- 6, mar. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16119
Autor/es:	Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección de Información y Estadística..
Titulo/s:	Juventud, educación y trabajo. En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Presenta el análisis de indicadores de la situación educati va de los jóvenes para realizar una comparación entre diver sos países de América Latina.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / AMERICA LATINA. / DATOS ESTADISTICOS. / JOVENES. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por:	;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.4 ,p.50-59, ago. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16021
Autor/es:	Mendoza, Edgar S. G.
Titulo/s:	Gobernabilidad urbana en Guatemala : dos estudios de caso. En: REVISTA ARGENTINA DE SOCIOLOGIA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Hace referencia a una investigación llevada a cabo en dos municipalidades de Guatemala. Caracteriza dos formas de gestión municipal y su interés en las cuestiones sociales urbanas, como universos de análisis y microcosmos de gobernabilidad urbana en la sociedad guatemalteca.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / ESTUDIO DE CASOS. / GUATEMALA. / POLITICA SOCIAL. / GOBIERNO MUNICIPAL.
Solicitar por:	;R2 A4 S4; (821.01) no.4 ,p.55-77, may.-jun., 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15782
Autor/es:	Pruzzo de Di Pego.
Titulo/s:	Las practicas de la enseñanza que dificultan la comprensión. En: ANUARIO. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
Lugar/Editor:	La Pampa.
Resumen:	Presenta un análisis comparativa del contenido de los textosescolares de mediados de siglo XX y los actuales intentando comprender las causas del fracaso escolar.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / FACTOR DE FRACASO. / CONTENIDO DE LOS LIBROS DE TEXTO. / HISTORIA DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;A3 F1; (827.05) no.6 ,p.215-224.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15689
Autor/es:	Lozano, Sara. Repetto, Elvira.
Titulo/s:	Las dificultades en el proceso de decisión vocacional en relacicion con : el genero, el curso académico y los intereses En: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Madrid.
Resumen:	escribe un estudio acerca de las dificul tades que presentan los jóvenes madrileños en relación a distintos aspectos en el proceso de decisión vocacional.
Palabras Clave:	JOVENES. / ANALISIS COMPARATIVO. / ELECCION DE CARRERA. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / INVESTIGACION.
Solicitar por:	;R2 E4 O4; (460.00) no.1 ,p.5-16, 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15611
Autor/es:	Rubio Gomez, Maria José. Romero Fernández, Luís Miguel.
Titulo/s:	Apostar por la calidad de la educación superior a distancia desde la pertinencia social. En: RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta un estudio sobre la reglamentación de la educación a distancia y los procesos de evaluación y acreditación de la calidad segun los diferentes países de Latinoamérica y elCaribe.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / ENSEÑANZA A DISTANCIA. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / AMERICA LATINA. / CALIDAD DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;R3; (460.00) Vol:08,no.2 ,p.159- 192, 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15610
Autor/es:	Montt Fabres, Blanca. Villarrubia Martines, Andrea.
Titulo/s:	Novasur, televisión educativa de Chile. En: RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Describe una experiencia de uso de la televisión como recur so pedagógico en el contexto escolar llevado a cabo en Chi le. Explica origen, objetivos, servicios y recursos que brinda comparandolo con otras experiencias en Latinoamérica.
Palabras Clave:	TELEVISION EDUCATIVA. / CHILE. / RECURSOS EDUCACIONALES. / ANALISIS COMPARATIVO. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;R3; (460.00) Vol:08,no.2 ,p.209- 232, 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14781
Autor/es:	Maurice, Marc.
Titulo/s:	L'analyse societale des relations entre systeme educatif et systeme productif. En: EDUCATION & PEDAGOGIES
Lugar/Editor:	Sevres
Resumen:	Las relaciones entre la escuela y la empresa. El análisis societal. Las lecciones de la comparacion: FranciaAlemania.El sistema educativo japones.
Palabras Clave:	EDUCACION COMPARADA. / ANALISIS COMPARATIVO. / EMPRESA. / PRODUCTIVIDAD. / RELACION ESCUELA-INDUSTRIA.
Solicitar por:	;E1 P2; (044.00) no.1 ,p.35-46, mar. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14496
Autor/es:	Boavida, Joao José.
Titulo/s:	Autoavaliacao contributo para a sua revalorizacao no processo pedagógico. En: REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Coimbra
Resumen:	Factores subjetivos y objetivos en la evaluación, dependientes de la materia evaluada. Se plantea si la subjetividad puede desvalorizar la evaluación y que ocurre cuando coincide con la autoevaluacion. La autoevaluacion escolar es unproceso bastante aleatorio y que sus presentaciones son superiores a las de la heteroeducacion.
Palabras Clave:	AUTOEVALUACION. / PROCESO PSICOPEDAGOGICO. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;R2 P4; (469.00) no.21 ,p.461-477, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14204
Autor/es:	Rivero Herrera, José.
Titulo/s:	Palabra de maestro : resultados de encuesta nacional a docentes del Perú. En: TAREA
Lugar/Editor:	Lima (Peru)
Resumen:	Muestra y resultado de una encuesta realizada a docentes delnivel primario y secundario en el Perú. Explicita que tal instrumento de medición se utilizo como parte del análisis comparado sobre la situación de los docentes en América Latina.
Palabras Clave:	CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE. / ENCUESTA. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / AMERICA LATINA. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;T1; (085.00) no.51 ,p.22-30, may. 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13734
Autor/es:	Giglio, Susana.
Titulo/s:	Comparando textos. En: REVISTA ESTRADA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Propicia la confrontación, en los últimos grados de la enseñanza primaria, de textos que tienen "algo en comun", para estudiar similitudes y diferencias, distintos enfoques sobreun mismo tema.
Palabras Clave:	APRECIACION LITERARIA. / ANALISIS COMPARATIVO. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por:	;R2 E4; (821.01) Vol:11,no.35 ,p.20-21, mar.-abr.-may. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13439
Autor/es:	Consejo superior de educación catolica, Buenos Aires.
Titulo/s:	Operativo nacional de evaluación 1997. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Comparacion de los resultados obtenidos en los operativos nacionales de evaluación de los años 93 y 97. Resultados por áreas y nivel. Valores medios de rendimiento nacional.
Palabras Clave:	EVALUACION DEL ALUMNO. / DATOS ESTADISTICOS. / ARGENTINA. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:35,no.836 ,p.14-18, may. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13339
Autor/es:	Garcia Garrido, José Luís.
Titulo/s:	Evaluacion de la calidad. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El Instituto Nacional de calidad y evaluación de Espana ofrece una visión de la evaluación en otros países de Europa.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / EUROPA. / ANALISIS COMPARATIVO. / EVALUACION. / CRITERIO DE EVALUACION.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.868 ,p.38-39, set. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13235
Autor/es:	Ronchino, Marcos. Ramos, Claudio J. C. Di Nuzzo, Maria Elena.
Titulo/s:	Nuevo marco legal para la enseñanza publica de gestión privada análisis comparativo. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta el texto comparativo entre el texto de la resolu cion 119/99 del C.F.C. y E.por la que se aprueba el "Acuer do marco para la enseñanza publica de gestión privada y el aprovado por la asamblea anual del consejo superior de educación catolica con fecha 30 de abril de 1999.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA PRIVADA. / LEGISLACION DE LA EDUCACION. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.874 ,p.6-10, dic. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12293
Autor/es:	Curti, Celina. Palacios, Cristina.
Titulo/s:	Análisis comparativo de los cambios en el régimen de incentivos. En: La Universidad : Boletín Informativo de la SPU.
Resumen:	Presenta un detalle comparativo entre la normativa inicial del régimen de incentivos, Decreto 2427/93 y la nueva normativa aprobado por resolución Nº 2307/97.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / INCENTIVOS PARA LA PARTICIPACION. / APLICACION DE LA LEY. / UNIVERSIDAD.
Solicitar por:	;L1 U3 (821.1) Vol:05,no.12 ,p.7-19, abr. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12286
Autor/es:	Arrimadas Gomez, Irene.
Titulo/s:	El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea. En: La Universidad : Boletín Informativo de la SPU.
Resumen:	La demanda de acceso a la universidad ha llevado a instrumentar procedimientos selectivos. Trata aspectos generales de los sistemas de acceso organización, composición y realización de pruebas.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / UNIVERSIDAD. / EXAMEN DE INGRESO. / EUROPA. / ADMISION.
Solicitar por:	;L1 U3 (821.1) Vol:05,no.14 ,p.3-10, oct. 1998.

Recuperación Bibliográfica

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